数儿往上爬

数着楼梯说一说

请孩子指着楼梯，跟毛毛虫一起数：

· 前五级是老朋友：1、2、3、4、5；
· 后五级是新朋友：6、7、8、9、10；
· 10 的后面还有吗？在毛毛虫的世界里，山顶就是 10！

家长引导语：中班的数要「爬」出来——一格一格往上数，比一口气念到 10 更有脚踏实地的感觉。

豆子排队到十

家里找十颗豆子、十个小杯子（或十个碗盖）。

① 摆第一杯：放 1 颗；摆第二杯：放 2 颗……
② 一杯一杯摆下去，看看摆到第几杯要放 10 颗；
③ 摆完从左往右点一遍：1、2、3……10。每杯都比前一杯多几颗？

要点：孩子会亲眼看到「每多一杯就多 1 颗」——数列的阶梯，就这样摆进了手心里。

家里藏着多少个 10

牵着孩子找一找，家里哪里住着「10」：

· 一盒鸡蛋是不是 10 个？点着数数看；
· 一包饺子、一串葡萄、一摞碗——挑一样数一数；
· 电梯按钮上有 10 吗？遥控器上呢？

数错了也没关系，重数一遍就好——数学家也是数了三遍才敢说「一定是」。

本周亲子任务

完成奖励：一枚「格物小芽」贴纸，贴在书前的成长树上。

—— 下一单元：《按数取物》 · 听数字，拿豆豆 ——

数和东西手拉手

请孩子看图说一说：

· 听到「5 颗」，小松鼠该数几颗再停下？
· 如果拿了 4 颗，客人会发现什么？少了 1 颗！
· 如果拿了 6 颗呢？多出 1 颗，得放回去。

家长引导语：「按数取物」是点数的下一关——先有数，再找物。孩子从「看见才数」变成「听着办」，数感悄悄长大。

听数拿豆

准备一小碗豆子和一个盘子。

① 爸爸妈妈说一个数字：「4！」孩子数出 4 颗豆放进盘子；
② 再换：「7！」「9！」「6！」——每回都先听清，再数出；
③ 数完自己检查：点一遍，够不够？多不多？

进阶玩法：说两个数——「先拿 5 颗，再拿 2 颗」，看看一共几颗。

抓一把，估一估

袋子里装着豆子。玩「先猜后数」：

① 孩子抓一把豆，先猜：大概几颗？说个数字；
② 再一颗一颗数：到底几颗？
③ 猜的和数的差多少？差得越少，越是大侦探！

要点：先估后数，是中班数感的进阶训练。猜 20 数出 6？没关系——下次的手会越来越「准」。

家里的小松鼠任务

请孩子当一回「灰灰」，在家按数取物：

· 给全家每人分 2 块饼干——一共要拿几块？
· 摆桌椅：每个座位放 1 双筷子，5 个座位放几双？
· 收快递：说明书上说装 6 节电池，数一数对不对。

大人别忘了「下单」时故意说错一次，看小松鼠能不能发现。

本周亲子任务

完成奖励：一枚「格物小芽」贴纸，贴在书前的成长树上。

—— 下一单元：《排第几》 · 小队队员排起来 ——

「几个」和「第几个」

请孩子看着队伍说一说：

· 一共几只小鸭？——5 只，这是「几个」；
· 老三排在第几个？——第 3，这是「第几个」；
· 「第 1」和「1 只」一样吗？不一样！「第 1」说的是位置。

家长引导语：基数说「多少」，序数说「位置」。孩子能分清这两句话，序数就学会了。

全家排排队

全家人站成一排，玩序数游戏：

① 谁排第 1？谁排第 3？孩子指一指、说一说；
② 喊口令：「请第 2 个人跳一下！」「请第 4 个人学猫叫！」；
③ 反过来问：「爸爸排第几？妈妈排第几？」

要点：从左往右数是第几，从右往左数呢？同一人位置变了——原来「第几」要看从哪头数起！

电梯里的序数

大楼有 6 层，小动物们各住一层：

· 熊猫住第 1 层，小猴住第 3 层，小鸟住第 6 层；
· 小兔家在小猴家的上面一层——它住第几层？
· 小鸟往下走 2 层去做客——到了谁家？

要点：序数不只在横排队里，楼房的「层」也是序数。往上数、往下数，方向一换，答案就变。

生活里的「第几」

牵着孩子找一找，哪里藏着「第几」：

· 等地铁或结账排队——我们排第几个？
· 一栋楼的门牌号：3 号、5 号——您家是这条街第几户？
· 领奖台、跑道、日历上的「几号」——原来日子也在排队！

发现一个「第几」，就大声说出来，让孩子当「序数小队长」。

本周亲子任务

完成奖励：一枚「格物小芽」贴纸，贴在书前的成长树上。

—— 下一单元：《多与少》 · 一一对应比一比 ——

连线比出来的答案

请孩子看图说一说：

· 小羊和青草，一只对一把，画条小线连一连；
· 连到最后，有哪只羊没连上？——它没草吃，所以羊多草少；
· 不用数数，连一连就比出来了！这叫一一对应。

家长引导语：让孩子先连线比较，再点数验证——「连线说少了，点数说几」，两种办法互相检查，比出真道理。

一样多，怎么摆

拿 8 颗豆子和 8 个瓶盖，做三场小实验：

① 排成两行一一对应：谁也不多谁也不少；
② 把豆子那行摆得松松的，瓶盖挤得紧紧的——现在豆子看起来更长，是不是变多了？点数看看！
③ 还是 8 颗和 8 个——变的是队形，不变的是数量。

要点：摆松摆紧，「看着多」不等于「真的多」——点数和对应才是裁判。这就是「守恒」的第一课。

餐桌上的对应

晚饭时分，让孩子当「对应小管家」：

· 几个人吃饭？摆几双筷子、几只碗——一一对应摆出来；
· 有没有人不用筷子喝汤？勺子该配几把？
· 分水果：5 个橘子 4 个人，谁多了？怎么办才公平？

「多了 1 个怎么办」没有标准答案——留着明天吃、切一半分享，都是好主意。

本周亲子任务

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—— 下一单元：《高与矮》 · 比一比谁站得高 ——

比高矮的规矩

请孩子说一说：

· 长颈鹿和刺猬，谁高谁矮？您怎么看出来的？
· 小猴为什么喊「不公平」？——如果一个站台阶上、一个站地上呢？
· 比高矮的规矩：站同一块地，脚跟并脚跟。

家长引导语：中班比较的重点从「谁多」走向「谁长谁短、谁高谁矮」，而「比之前先立规矩」，正是测量思想的萌芽。

全家身高墙

靠墙站好，做一面身高墙：

① 全家人轮流脱鞋靠墙站直，用便签纸在头顶处贴一条线；
② 给每条线写上名字；
③ 站远了看一看：谁最高？谁最矮？爸爸和孩子差几条「头」？

要点：把「看不见的高矮」变成「看得见的线」，一比就懂——这是把感觉变成记录的第一步。

影子也会比高矮

有太阳的日子，玩「影子比高」：

① 两人并排站在空地上，看谁的影子长；
② 一个人站到台阶上——影子变了吗？人变高了吗？
③ 下午再看一次：影子怎么变短了？太阳搬家啦！

要点：影子长短跟着太阳走，不是跟着人走——「影子长≠个子高」，多好的守恒一课。

谁高谁矮大发现

出门找一找高矮朋友：

· 路灯和大树，谁高？大树和楼房呢？——两两比，就能排出名次；
· 幼儿园滑梯和攀爬架，哪个高？
· 家里的柜子和桌子呢？用什么办法量一量、比一比？

「A 比 B 高、B 比 C 高，那 A 和 C 谁高？」——不用见面也能比，试试孩子的推理。

本周亲子任务

完成奖励：一枚「格物小芽」贴纸，贴在书前的成长树上。

—— 下一单元：《游戏站 · 丰收小果园》 · 五关连玩 ——

摘果子比赛

玩法：把纸剪成苹果贴在墙上（或用积木当果子）。

① 裁判喊一个数字：「摘 7 个！」——选手摘下果子数一数；
② 摘多了退回去，摘少了再补上，正好才算赢一局；
③ 数字从 6 玩到 10，看谁摘得又快又准。

复习：数到 10（单元 01）。

果子装篮

玩法：爸爸妈妈喊订单，孩子当灰灰装篮子。

① 「一篮 5 个苹果、一篮 8 个梨！」——听清数字再装；
② 装完自查：点一遍，对上了再「发货」；
③ 高阶订单：「6 个里拿走 2 个，还剩几个？」

复习：按数取物（单元 02）。

果子排排站

玩法：五种果子卡排成一条队伍。

① 苹果排第几？香蕉排第几？轮流抽卡报位置；
② 换个方向再问：从右往左数，苹果是第几个？
③ 把某张卡偷偷换位——小小侦探找出「谁挪了位置」。

复习：排第几（单元 03）＋ 侦探眼力。

羊和草连线赛

玩法：家长画「羊」，孩子画「草」，比多少。

① 家长随手画 3～7 只「小羊」，孩子画出同样「一一对应」的草；
② 孩子画羊，家长画草——故意少画一根，看孩子怎么连出来；
③ 抢答：「多的是谁？多几个？」答对得一分。

复习：多与少（单元 04）。

果园比高矮对战

玩法：全家「果园总动员」，综合大对战。

① 站成一排比高矮，从矮到高报数站位；
② 裁判喊口令：「第 2 矮的跳一下！最高的转个圈！」；
③ 三局两胜，输的队表演「毛毛虫爬楼梯」数数操：边做爬的动作边数 1～10。

这局把全书五个单元，一口气都玩了。

把果园带到幼儿园

挑一个最拿手的游戏教给小伙伴：

· 想清楚规则：谁来喊数、怎么算赢；
· 教的时候说完整：「先……再……最后……」；
· 小伙伴多了就分组玩——轮流也是规矩。

能教会别人，才是真的学会了。

我当小果农

完成奖励：一枚「格物小芽」贴纸——本册六枚集齐，成长树又长高一节！

—— 下一册：K2-2《冬天小侦探》 · 珠子里藏着新花样 ——