九章格数学 PhiloMath · 中国古代数学故事绘本

积土成山 · 一层层堆起来

第 08 册 · 中国古代数学故事绘本 · 明线:沈括隙积术、杨辉垛积术与朱世杰招差术 暗线:积微成著
明线 · 隙积、垛积与招差暗线 · 积微成著 · 不积跬步,无以至千里北宋—元全龄通识 · 三层可读
题解这一册怎么读p.2

酒家门口,酒坛垛得像一座小山,一层一层收上去。掌柜要报总数,一层层数,数到一半就乱了。

堆,看着是散的;账,却可以是齐的。三百年来,三代算学家接续做同一件事:给「堆」记账。

这一册讲的,就是这本账:怎么记,怎么查,又怎样从一家酒垆,一路记到军营与星空。

三层

故事层——跟着画面往下读,先读故事。

数学层——暖金色的框里,是这一页真正的数学。

注疏层——页面下方的小字,抄着古书里的原话,给一起读的大人。

五幕一览
第一幕 数堆之难 · 第二幕 果子垛的账 · 第三幕 垛上加垛
第四幕 差表与招差 · 第五幕 三代接力
引子酒家门口的小山p.3

北宋年间,先生带着阿生路过一处酒家。门口的酒坛一层层垛起去,四面收小,像一座小山。

掌柜正发愁:官家要来盘点,这一垛坛子共是多少个?拆开来数,坛子就搬乱了。

先生站定看了一会儿,笑道:「这一垛是散的,账却可以是齐的。」

引子数堆为何难p.4

阿生试着数:顶上一层好数,往下第二层也好数;数到半山,眼睛就花了——一层比一层多,多出来的数目还没个准数。

更难的是:顶上那层给酒垛最外一排挡着,究竟几枚,从地上根本看不见。

「拆开数,是笨功夫,」先生说,「好的算家,要站在堆外把账算清。」

引子给堆记一本账p.5

先生在地上画了一条条短线:顶上一层几个,第二层几个,第三层几个……一层一记,把堆写成了一行数。

「堆在眼里是座山,」先生说,「在账上,是一行会说话的数。往后三代人做的,就是把这本账越记越明白。」

一行数怎么说话?往下看。

故事 · 第一幕一层层的怪账p.6

先生先从最小的堆讲起:顶上一层摆二横二纵,共四枚;往下每边各多一枚,便成了三横三纵,九枚;再往下,四横四纵,十六枚。

阿生一层层记下来:四、九、十六、二十五……

「多出来的数,」先生道,「一层比一层多得多——这本账,乱中有序。」

数学 · 第一幕差的差,又一层账p.7

先生在账目旁又记一行:相邻两层各多了几枚?九比四多五,十六比九多七,二十五比十六多九——多出来的,是五、七、九。

阿生眼睛一亮:五、七、九,层层只多二!

「账下再生账,」先生说,「再乱的堆,也有安静下来的一层。」

数学

把「相邻两项之差」再相减一次:

账  4 9 16 25
一差 5 7 9
二差 2 2

减到第二层,差数齐了——处处是 2。能安静下来,这本账就有规矩可循。

数学 · 第一幕老法子为何失灵p.8

其实老法子不是没有。《九章算术》里收着一种「刍童」之法,本是算粮堆体积的:把垛当成一块上小下大的实心方台,套公式一算便得。

可掌柜按这法子一数,账总是对不上——坛是圆的,坛与坛之间有空隙,实心的公式数不出这些缝。

「法是好法,」先生说,「只是它把堆当成了没有缝的东西。」

数学

刍童法把坛垛当作实心方台,算出来的是「估了个大概」的数:

实心估法 ⟶ 总是偏少(缝没算进去)

缝不是零碎——堆得愈高,缝攒得愈多,账就偏得愈远。

数学 · 第一幕隙积术:给缝隙补账p.9

沈括——就是写《梦溪笔谈》的那位大学问家——把这个难题接了下来。他的念头很直:数少了多少,就补上多少。

他把「缝攒下的数目」仔细推了出来:缝隙不是乱长的,攒了多少,与垛的层数、大小都有确定的账目关系。

实心的账,加上缝隙的账,正好对上掌柜的总数。

数学

沈括的算法可以写成一句话:

坛数 = 实心的账 + 补隙的账

后一半是沈括添的。它不是凑数——任换一座垛,账都合。这一添,数堆从此有了自己的算法,叫「隙积术」。

暗线 · 积微成著积土成山p.10
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。——《荀子·劝学》

《荀子》说:一捧土一捧土地聚,聚成了山,山里就有风雨兴起。

堆的学问也是这样:没有一枚坛子是白白摆的,每一层都站在下面各层的肩上。

数堆的人若嫌一层层太慢,就永远得不到山。

明暗交汇 · 第一幕实的账与虚的隙p.11

阿生问:「缝是空的,也能记进账里?」

先生道:「缝虽空,攒起来却有定数。看得见的是实,看不见而数得清的,也是实。」

会记账的人,不漏掉任何一层——连空隙也入账。

并置

同一座垛,两种眼光:一种只数「有」,一种连「无」也数。隙积术的高明,正在把「无」也算成了账。

小结 · 第一幕幕末 · 两句p.12
术
数堆先记账:一层一记,逐层作差,减到见齐。老公式数实心会偏少——沈括添上补隙的账,数堆从此有了自己的算法。
道
积土成山,风雨兴焉:堆是渐积而成的,连空隙也在慢慢攒账——看得见的与看不见的,同归一本总账。
故事 · 第二幕果子铺的新垛p.13

一百多年过去,到了南宋。钱塘有位算学家杨辉,重读沈括的隙积术,越读越觉得里头藏着一片新天地。

他把酒坛换成果子:果子铺里,果子垛成小小的塔——顶层一枚,第二层三枚围一圈,再往下层层围大。

坛垛太重,不好摆弄;果子垛小,人人摆得起。学问这一回,走进了市井。

数学 · 第二幕四隅垛的账p.14

杨辉记的第一本账叫四隅垛:顶层一枚;第二层二横二纵,四枚;第三层三横三纵,九枚……

账目排开:一、四、九、十六、二十五——还是平方数!方垛一层层,原来是把平方数一枚枚垒上去。

阿生认得这本账:「这不就是酒垆的账么!」

数学

四隅垛的层账与总账:

层:1 4 9 16 25
总:1 5 14 30 55

「总」这一行,就是把「层」一层层加起来——第三层小塔,共十四枚果子。

数学 · 第二幕一条顶用的公式p.15

数到十层八层,一层层加就慢了。杨辉把总账的规律提了出来,编成一条口诀般的公式。

阿生拿小垛验证:三层小塔,一加四加九,得十四;套公式,也是十四!

「垛不论多高,」先生道,「公式一眼见总。」

数学

前 n 个平方数的和,有一条现成的公式:

1+4+9+…+n2 = n(n+1)(2n+1)÷ 6

验一验:n=3,便是 3 ✕ 4 ✕ 7 ÷ 6 = 14——与一枚枚数出的果子,分毫不差。

数学 · 第二幕垛的家族p.16

杨辉的账本里,垛不止一家。茭草垛——像一把束起的干草,第一层一枚,第二层两枚,第三层三枚;三角垛——把茭草垛再垛一层,账上便是一、三、六、十。

一座垛一个样,账却行行有规矩。杨辉把它们排成一族,各自配好公式。

阿生看着这一族垛,忽然问:垛和垛之间,是不是也像一家人?

数学

茭草垛的账:1, 2, 3, 4, 5…,求和得

1+2+…+n = n(n+1)÷ 2

把茭草垛的账再求和:1, 3, 6, 10…——这便是三角垛。一族垛,一条链。

暗线 · 积微成著跬步与江海p.17
故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子·劝学》

《荀子》又说:半步半步地积,才走得出千里;细流细细地汇,才汇得成江海。

垛也一样:顶层那一枚果子,看似微不足道;可没有它,第二层无处落脚,整座塔立不起来。

账上的每一行,都是一枚一枚攒出来的。

明暗交汇 · 第二幕一果与一步p.18

阿生问:「垛是死的,路是活的,怎么算一家人?」

先生道:「塔顶层一枚果,路上第一步印——都是『一』。万里之遥,起于足下;千层之塔,起于顶层。」

一个「一」字,两样走法。

并置

同一句古话,两种读法:垛积把「积」记成账,学问把「积」走成路。账与路,都从第一层起。

小结 · 第二幕幕末 · 两句p.19
术
杨辉把垛排成一族:茭草垛、四隅垛、三角垛……各配公式。平方和的公式最顶用——层数一入,总数立见。
道
不积跬步,无以至千里:顶层一枚果、路上第一步印,都是「一」;总量再大,也是一层层攒出来的。
故事 · 第三幕账上叠账p.20

阿生把茭草垛的账抄在左页:一枚、两枚、三枚、四枚、五枚。又在右页把左账一层层加起来:一、三、六、十、十五。

加出来的这一行,他越看越眼熟——正是三角垛的层账!

「先生!」他喊道,「我把一座垛的账,加成了一座新的垛!」

数学 · 第三幕和上加和,层层不穷p.21

先生让阿生再加一回:把三、六、十、十五再层层相加——得出一、四、十、二十、三十五。

又是一座新垛!阿生再要加,纸都不够长了。

「加一回,账升一级,」先生道,「这一架梯子,没有顶。」

数学

把「求和」当作一架梯子,每爬一级,账就换一副面目:

1, 2, 3, 4, 5…
1, 3, 6, 10, 15…
1, 4, 10, 20, 35…

一行比一行「鼓」得快。族里的垛,就这样一座生出一座。

数学 · 第三幕倒着走:差出来的阶p.22

梯子往上爬叫求和;倒过来走,便是作差——第一幕里学过的老功夫。

阿生拿四隅垛的总账来试:一、五、十四、三十、五十五。一差是四、九、十六、二十五;二差是五、七、九;三差——二、二,齐了!

「倒着走三层就到平地,」先生道,「这本账,叫三阶。」

数学

总账逐层作差,减到见齐:

总 1 5 14 30 55
一差 4 9 16 25
二差 5 7 9
三差 2 2

几层见齐,账就是几阶。阶数,是一座垛的「辈分」。

数学 · 第三幕认阶识垛p.23

有了「阶」这把尺子,认垛便有了门径:先作差,看几层见齐,再按阶查谱。

一阶的,是茭草一家;二阶的,是平方数一家;三阶的,是平方垛的总账一家。阶数一定,公式就在谱上等着。

乱堆变藏书,全凭这张谱。

数学

垛谱一览(示意):

一阶 ⟶ 1, 2, 3, 4…(茭草)
二阶 ⟶ 1, 4, 9, 16…(平方)
三阶 ⟶ 1, 5, 14, 30…(平方垛的总账)

作差认阶,按阶取式——账本从此可以检索。

暗线 · 积微成著积微者速成p.24
积微,月不胜日,时不胜月,岁不胜时。——《荀子·强国》

《荀子》又说:要积微小的功夫——按月计不如按日计,按时计不如按月计,愈细的账,愈见真功。

垛上没有一枚果子是「大约」的;账上没有一行是「差不多」的。微处不失,大局自成。

会数垛的人,先学会了不轻看一枚果。

明暗交汇 · 第三幕垛生垛,微成著p.25

阿生问:「垛生垛,生到哪一层是个头?」

先生道:「墨点聚成山,账行生出新账——『头』不在梯子顶上,在肯不肯再往上走的人心里。」

微不弃,故能著。

并置

同一架梯子,两种说法:数学说「再求和一次」,学问说「再积一层微」。梯子无顶,积亦无涯。

小结 · 第三幕幕末 · 两句p.26
术
求和是梯子,作差是倒梯:和上加和账升一级,差上再差几层见齐。认阶识垛、按阶取式,乱堆从此入了藏书阁。
道
积微,月不胜日:微处不失,大局自成——顶层那枚果子,是整座塔的起点。
故事 · 第四幕军营里的账p.27

又数十年,到了元代。燕山有位算学家朱世杰,四方游学,人称「朱松庭」。这一日,军中来了个难题。

官府按日招兵,且越招越多:头一日招多少,往后每日加多少,日日不同。问十日之内,共招了多少人?

垛积的学问,从酒垆、果子铺,走进了军营。

数学 · 第四幕把每日的账排开p.28

朱世杰先把每日招兵的数目排成一行,又把相邻两日之差排第二行,再差排第三行——一本斜斜的差表,便立在案上。

阿生看了眼熟:「这不是第三幕的倒梯么!」

「正是。」先生道,「倒梯走到平地,账的底细就全露了。」

数学

设每日招兵为 2, 6, 12, 20(日日增多),排出差表:

日账 2 6 12 20
一差 4 6 8
二差 2 2

两层见齐,此账是二阶的。差表一立,军营的难题就有了下手的路。

数学 · 第四幕以差还账p.29

更妙的是倒过来走:只给差表,朱世杰能把整本总账一层层还回去——差是零碎的,加起来便是全数。

招兵的题于是解了:把各日之数一层层累加,加到第十日,总数立见。

「差是散珠,」先生道,「串起来,还是那串账。」

数学

以差还账(试算):

日账 2 6 12 20
总账 2 8 20 40

十日总招若干,只须把日账续排再累加——差表在手,账不论多长都算得动。

数学 · 第四幕差与垛数的合账p.30

朱世杰最深的发现还在后头:差表上各层的差,各自乘上「垛梯」上对应的数,再加拢——不必一层层排,总数一步可到。

差表管「变化多快」,垛梯管「积了多少层」,两本账一合,再长的时间、再高的垛,都不在话下。

阿生听得发怔:原来垛梯造了几幕,是为这一刻备的。

数学

合账的口诀(示意):

总数 = 首日账 ✕ 一 + 首差 ✕ 茭草数 + 二差 ✕ 三角数 + …

茭草数、三角数,正是第二、三幕造好的垛梯。旧账在此全部接上了手。

暗线 · 积微成著未成一篑p.31
譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。——《论语·子罕》

孔子说:堆一座山,只差一筐土停下,是我自己停下;填平洼地,哪怕才倒下一筐土,是我自己在走。

九仞之山,功亏一篑——差的从来不是那一筐土的分量,是停下来的那颗心。

账要一行行记到底,山要一筐筐堆到成。

明暗交汇 · 第四幕差表与最后一篑p.32

阿生问:「差表都齐了,账就算完了吧?」

先生道:「表齐了,账还得一行行落笔;山近了,土还得一筐筐往上倒。齐的是谱,成的是功。」

谱在纸上,功在手上。

并置

同一座山,两种说法:数学说「公式再验一层」,学问说「再倒一筐土」。差表再齐,最后一行总要有人肯写。

小结 · 第四幕幕末 · 两句p.33
术
招差之要:排差表、认阶数、以差还账;各阶差乘垛梯之数再合账——差表管快慢,垛梯管层数,两账一合,总数立见。
道
为山九仞,功亏一篑:谱齐而功未成,最后一行总要有人肯写——进止由己,成山亦由己。
故事 · 第五幕三代人的接力p.34

回望这本账的来历:北宋沈括在酒垆前立下隙积术;一百七十年后,南宋杨辉把酒坛换成果子,排出一族垛谱;又四十余年,元人朱世杰把垛谱与差表合成一路,通成招差术。

三个人,三个时代,一本越记越厚的账。

学问不是一个人做成的——是一代人接着一代人,往下记的。

数学 · 第五幕一条学问的家谱p.35

把这条线画出来,便是一部学问的家谱:沈括立「隙积」,杨辉广为「垛积」,朱世杰通于「招差」——一人一个关口,一关一步天地。

同一个时代,还有李冶在天元术里立方程,秦九韶在正负开方里解高次——宋元算学,群星并明。

垛积这一支,是群星里最「实」的一颗:它从酒垆里生出来,一步一个脚印。

数学

家谱三关:

沈括・隙积术(数堆补隙)
⟶ 杨辉・垛积术(排谱成族)
⟶ 朱世杰・招差术(差垛合一)

每一关都站在前一关的肩上——学问自己,也垛成了一座山。

数学 · 第五幕一本账的远行p.36

这本账后来走得很远。欧洲人研究差分与插值,要等到十七世纪——垛积的家谱,比他们早了三百多年。

今天画曲线要先算一串差,造桥算料要层层累加,天气预报把 tomorrow 算进 today 的账里——用的都是「作差、累加」这一对老动作。

从酒垆到计算机,隔着一千年,隔着一条线。

数学

「作差—累加」这对动作,如今叫「差分与求和」:

差分 ⟶ 看变化快慢(几阶见齐)
求和 ⟶ 箋总量几何(垛梯几级)

会了这对动作,再复杂的账,也能一层层读通。

数学 · 第五幕账尽之处有新账p.37

垛的账再长,总有个底——层数有限,总数有限。

可阿生偏偏问出了那句大问题:「要是层数没有底呢?一层、两层、三层……一直加下去,加到永远,总数是多少?」

先生没有立刻回答。他把这一问,郑重地记在了账页的末行。

数学

「加到永远」的账,后世叫「级数」。有的加不到头:

1+1/2+1/3+1/4+… ⟶ 愈加愈大,没有底

有的却安安静静,守住一个定数。哪样加得到底、哪样加不到底——这一问,要等六百年后的欧洲才吵出结果。

暗线 · 积微成著九层之台p.38
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。——《老子·六十四章》

《老子》说:合抱的大树,从一粒芽长起;九层的高台,从一筐土堆起;千里的远路,从第一步走起。

三代人接力记一本账,也是九层之台——沈括倒了第一筐,杨辉倒了第二筐,朱世杰把台顶了上去。

台还没有到顶。账页的末行,留给后来的人。

明暗交汇 · 第五幕三代的账,一筐的土p.39

阿生问:「第一筐土最要紧,还是最后一筐最要紧?」

先生道:「没有第一筐,台无处起;少了最后一筐,台终究不成。一筐都不肯少——这便是积字的全部。」

三代账册,一筐一筐,叠成了一座山。

并置

同一座台,两种说法:数学说「每一项都不可少」,学问说「每一筐都不可少」。求和符号里那个大大的 S,写的原是一个「积」字。

小结 · 第五幕幕末 · 两句p.40
术
家谱三关:沈括隙积、杨辉垛积、朱世杰招差;「作差—累加」一对动作通行千年——差分与求和,至今仍是算账的第一对老手。
道
九层之台,起于累土:三代人接力,学问自己垛成一座山;账末留了一问——加到永远,是多少?
收束回望:一座山的账p.41

回望这一册,是一座山记成账的故事。

酒垆的难题,逼出一门补隙的算法;算法化成一族垛谱,垛谱叠成一架无顶的梯;梯子倒过来走,差表现了身,军营的难题应声而解;最后三代人接力,把一本账记成了山。

一行数,三条关口,两百年接力。

收束早到的答案p.42

「作差、累加」这套功夫,我们又是早到的客人。

欧洲人系统研究差分与插值,要等到十七世纪的牛顿、格里高利;而朱世杰的招差术成于 1303 年——早了三百多年。

今天数学书里,「差分」「求和」两个名字都通行——名字各表其功,动作只有一个。学问不怕早到,只怕没有人肯把它接过来。

收束 · 留问留下的一个问题p.43
九层之台,起于累土。——《老子·六十四章》

这一册留一个问题。

垛的层数再多,总有底。可要是层数没有底——一层、两层、三层,一层层加到永远,总数是多少?

有的账加不到底,有的账却守着一个定数。哪样是哪样?为什么?古人的账记到有限就停了笔;这笔「加到永远」的账,要等后人另起一行。

动手做 一搭一座果子垛p.44

公式再好,不如亲手搭一回。

材料:围棋子、钮扣或豆子,皆可——只要有三十枚,就够搭一座四层的四隅垛。

做法

一 顶层摆 1 枚。

二 第二层摆 2 ✕ 2,共 4 枚。

三 第三层 3 ✕ 3,第四层 4 ✕ 4,层层摆齐。

四 数一数总数:是不是 30 枚?再套公式验:4 ✕ 5 ✕ 9 ÷ 6 = 30——手工与公式,对上了。

动手做 二给自己认一回阶p.45

认阶的功夫,自己练一遍才算数。

材料:纸、笔;最好再有动手做一里那座小垛。

做法

一 把茭草垛的账 1, 3, 6, 10, 15 抄下,逐层作差,看几层见齐——它是几阶?

二 把四隅垛总账 1, 5, 14, 30, 55 照做一回,与第一题比一比:谁的阶更高?

三 自己编一座垛:层账 1, 2, 4, 8(层层翻倍)。作差之后,见齐了吗?翻倍的账,为什么差不出「齐」来?

小典 一术语 · 记号p.46
术语

隙积——垛与垛之间的缝隙积出的数目;沈括指实心的公式数不出这些缝,须另补一账。

隙积术——沈括所立的数垛之法:实心的账,加上补隙的账,总数分毫不差。

刍童——《九章算术·商功》里上小下大的拟柱体;其体积公式移来数垛「常失于数少」。

垛积术——杨辉整理的各类堆垛求和之法;茭草垛、四隅垛、三角垛皆入此谱。

茭草垛——第一层一枚、第二层两枚、层层加一的垛;总账即 1+2+…+n=n(n+1)÷2。

三角垛(落一形)——茭草垛的账再求和所得:1, 3, 6, 10…。

逐差与阶——相邻两项相减为「差」,差上再差,几层见齐即是几阶;阶是一座垛的辈分。

招差术——朱世杰之法:按差累招、以差还账;各阶差乘相应的垛积数再合账,与后世差分插值同构。

小典 二术理 · 人名 · 典籍p.47
术理

垛积一门的要害,在「有限之积,皆可记账」:再散乱的堆,一层一记便成一行数;一行数作差见齐,便有公式可循;公式再与垛梯合账,则无论层多垛高,总数立见。隙积补「无」,垛积立「谱」,招差通「变」——三代关口,步步是「积」。而账末那一问(加到永远)提醒人们:积字有界,问字无涯。

人名

沈括(北宋,1031–1095)——字存中,著《梦溪笔谈》;于卷十八立「隙积术」,为中国高阶等差数列求和之始。

杨辉(南宋,约十三世纪)——钱塘人,著《详解九章算法》(1261)等;系统整理各类果垛公式,垛积一谱由其成形。

朱世杰(元,约十三—十四世纪)——号松庭,著《算学启蒙》(1299)、《四元玉鉴》(1303);以招差术通垛积之变,是这一支的集大成者。

牛顿(1643–1727,英国)——其前插公式与招差术同构,晚出三百余年;东西两谱,一理相合。

典籍

《梦溪笔谈》(沈括)——隙积术出处;《详解九章算法》(杨辉)——垛积谱系所本;《四元玉鉴》(朱世杰)——「如象招数」门见招差全法;《九章算术·商功》——刍童诸积之母;《荀子·劝学》《荀子·强国》——「积土成山」「积微」;《论语·子罕》——「譬如为山,未成一篑」;《老子·六十四章》——「九层之台,起于累土」。

延伸 一数一数身边p.48

垛积的账,家里天天都在记。

楼梯有多少级台阶、戏楼一排比一排多几个座、圆盘叠成小塔用了几枚——背后都站着同一行账。

延伸

台阶:十级楼梯,第 n 级之下共有 n 级?不必数——茭草垛的公式一步给出:10 ✕ 11 ÷ 2 = 55。

座位:一排比一排多两个座的场子,各排人数作差见齐——按阶查谱,全场座位总数立见。

——「一层一记,按阶取式」这一套,原来满地都是。

延伸 二从垛到面积p.49

垛积后来又开了一扇大门——算面积。

一块曲边的田,直尺量不出:把田切成一条条窄窄的方条,每条当作一层「垛」,一层层加起来,面积便有了账。

条切得愈窄,账算得愈真。垛积问「堆了多少」,这里问「铺了多少」——同一本账,横竖两个方向。

延伸

把曲边田切成窄条来加,正是「以直代曲、以垛代田」:

切窄条 ⟶ 记层账 ⟶ 合总数

这套动作成熟之后,名字叫「积分」的雏形——而它的户口,落在本册的垛积上。

家长导读 一这一册在讲什么p.50

这一册有两条线,一明一暗。

明线(暖金):酒垆难题、沈括隙积术、杨辉垛积谱系(茭草、四隅、三角)、作差认阶、朱世杰招差术、宋元四大家与差分法的远行。

暗线(青绿):「积土成山」「不积跬步」「积微」「九层之台」——总量是一层层攒出来的,学问与功业亦然。垛积求和,是「积渐」在数学里的化身。

共读建议

· 先读故事层,让孩子亲手搭一座四层小垛(见动手做一),再回头讲公式;

· 数学层里「作差见齐」与「和上加和」两段,最宜边读边在纸上画差表验证;

· 五页暗线页与每幕的交汇页(偏青绿),适合慢读——只问不答,让画面自己说话。

家长导读 二留下的问题p.51

三个可以不急着回答的问题,留给亲子一起慢慢聊。

三问

一 数堆为什么要「一层一记」,不能一眼报总数?
因为总量藏在结构里:看见层,才看见规矩;看见规矩,才有公式。跳过层的人,得到的是估,不是算。

二 「补隙」高明在哪里?
在肯把看不见的东西也记进账。学算如此,处世亦然:只数「有」的人,账永远偏少。

三 垛的账有底,「加到永远」的账为什么没有?
因为层数不再有限:每一层还都在添数,账就永远在长。有的长着长着慢下来、守住一个数,有的一路奔去不回头——分清这两样,是六百年后级数论的第一课。

写下想法
(此处留给亲子手写。读完这一册,最想留住的一句话是什么?)
版权版权与编目p.52
编目

《中国古代数学故事绘本》第 08 册
积土成山 · 一层层堆起来

明线:沈括隙积术 · 杨辉垛积术 · 朱世杰招差术
暗线:积微成著 · 积土成山 · 九层之台,起于累土

时代:北宋—元(约 1088 年至 1303 年,远眺十七世纪)
主典:沈括《梦溪笔谈》;杨辉《详解九章算法》;朱世杰《四元玉鉴》;《九章算术·商功》;《荀子》;《论语·子罕》;《老子》

体例:扉页与题解 2 页 · 引子 3 页 · 五幕 35 页(每幕:故事 1 · 数学 3 · 暗线 1 · 交汇 1 · 小结 1)· 收束与留问 3 页 · 动手做 2 页 · 小典 2 页 · 延伸 2 页 · 家长导读 2 页 · 版权 1 页,共 52 页。

全套十册,依历史时序,自先秦至明清。本册为第八册。